9 клас мова



Тести до теми "Складносурядне речення"

ТЕСТ № 1
1.    Укажіть складносурядне речення:
А  Півень стояв на порозі у хліві, стріпував крильми, наче поривався летіти понад мерехтли­вим сяйвом снігів (Є. Гуцало).
Б     Вийшов на сизу піщану косу і, струсивши воду, знову заіржав грізно та бойовито, перегуку­ючись із громами (В. Дрозд).
В    Десь далеко щасливіший од Шептала кінь п’є сонячний ранок, і в прозорім кориті дня того ранку лишається все менше, на самому денці (В. Дрозд).
Прочитати текст і виконати завдання 2-3.
1. Ми йдемо серед поля. 2. Три білих вівчарки і я. 3. Тихий шепіт пливе перед нами і дихання молодих колосків збирається в блакитну пару. 4. Десь збоку вогню підпадьомкає перепел і бренькає срібна струна цвіркуна. 5. Повітря тремтить від спеки, і в срібнім мареві танцюють далекі тополі. 6. Широко, гарно, спокійно. 7. Ліниво всі встали - і тепло дихнула в лице пухка чорна рілля, повна спокою й надії. 8. Спочивай тихо під сонцем, земле моя  (М. Коцюбинський).
2. Спільний другорядний член характерний складносурядному реченню.
А   Третьому.         Б      Четвертому.                   В   П’ятому.         Г   Сьомому.
3.  Пунктуаційну помилку допущено в складносурядному реченні.
А      Третьому.      Б         Четвертому.                В   П’ятому.         Г   Сьомому.
4. Тире ставиться у складносурядному реченні (розділові знаки випущені
А Тут і трава буйніша і верба над водою росте, свої гнучкі віти до води простягає.                 
Б   На другий день уранці задзвонили дзвони і люди поспішали на майдан коло церкви (З тв. А. Чайковського).
В  Соломії жаль стало молодого змарнованого життя і вона заплакала   (Коцюбинський).
Г   Петра поставив Тарас обозним і він тут тримав лад і кожному призначав роботу   (А. Чайковський).
5. Перед сполучником і кома не ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки випущено).
А  Сніг падав щораз більший і холодний вітер проникав через одежу до самого тіла.                
Б   На козацьких суднах залунала пісня і забриніла бандура.
В   Тарас напився води і йому полегшало.
Г   Тепер від воріт закричав пугач і в ту ж мить загорілись бочки зі смолою (З тв. А. Чайковського).
6. Одна з частин складносурядного речення є умовно простим односкладним реченням.
А   Минуло тільки два тижні, а вже готові до походу в море півсотні доб­рих чайок      (А. Кащенко).
Б  У XIX столітті дослідники намагалися здійснити походи в чорні під­земні нетрі, проте загроза обвалу щоразу зупиняла їх на шляху до не­звіданого (В. Зубач).
В   Підійде сонце високо, а Тарас ще спить (А. Чайковський).
Г  Ранку ще не було тут, у темній кімнаті, але там, поза кімнатою, над­ворі, він уже був (Ю. Смолич).
7. Укажіть складносурядне речення, між частинами якого не ставиться кома (розділові знаки пропущено):
А Під листям біленькими губками дихала трава і врізнобіч розбігалися мишачі окопчики (М.Вінграновський).
Б  Солома у грубці погасла і жар укрився тремтливим попільцем (Григір Тютюнник).
В   Вітерець обдуває траву і вона тече як вода (О.Гончар).
8. Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки (окремі розділові знаки пропущено):
А  Незадовго перед цим Петра перевели в інше місце, і служба його тепер стала якоюсь іншою (О.Гончар.)
Б  Інеєм порозцвітали дерева, стоять одухотворено-ясні й кожне видається великою квіткою (Є. Гуцало).
В  Копита відбивали чіткий ритм і, збуджений тим ритмом, він навмисно прискорював біг (В. Дрозд).

9. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого речення.                      4 б.


 Високі верби шуміли над ровом, ... небо між ними синіло, наче емаль (М. Коцюбинський).


ТЕСТ № 2

1.      Складносурядними є речення.
А    Кожна людина збирає останки сили, щоб не впасти (О. Туринський).
Б    Повітря ніби пом’якшало, почав падати рясний, пухнастий сніг (А Любченко).
В    Мінялися нещодавні обриси, і все ставало майже рухомим (А. Любченко).
Г   Я йшов по дорозі, а збоку мене брели сторожі моєї душі (М. Хвильовий).
Д   Шумлять старі смереки, свище вітер у вітах каштанів (У. Самчук).
Прочитати текст і виконати завдання 2-3.
1. Ліс був дуже великий. 2. Зразу росли кущі ліщини, тернини, дикої рожі і малиннику, а далі стояли великі столітні дерева. 3. Тут було спокійно і всі відчували себе затишно. 4. То птиці на верху дерев співали, то дятел стукав у тіні дерев, видзьобуючи поживу.  5. Інколи показувалася білка, що скакала. з одної гілки на другу. 6. Хлопці були дуже раді і тішилися, що під вечір розпалять вогонь. 7. На те вони збирали по дорозі повні оберемки сухого гіл­ляччя, що з дерева пообпадало. 8. Розтаборилися під розлогим старим дубом і розвели вогонь. 9. Тут, у холодному лісі, не відчували спраги але голод їм таки добре докучав.
2. Спільний другорядний член характерний складносурядному реченню.
А     Другому.       Б     Третьому.                 В    Четвертому.               Г  Дев’ятому.
3. Пунктуаційну помилку допущено в складносурядному реченні.
А   Другому.    Б    Третьому.             В    Сьомому.              Г   Дев’ятому.
4. Перед сполучником і кома не ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки випущено).
А  Зжаті стебла господиня клала навхрест і вони лежали до закінчення жнив                (В. Скуратівський).
Б  За татарським бродом з червоного маку народжується місяць і коло козацької могили висікається старий вітряк (М. Стельмах).
В Куди в селі сходяться всі стежки і де можна почути всі новини, найнеймовірніші чутки? (А. Данилюк).
Г  Пройшовся березень з підсніжником на шапці над татарським бродом і під його ходою вибухнули криги (М. Стельмах).
5. Тире ставиться у складносурядному реченні (розділові знаки випущено).
А  Кожна ниточка на рушнику любовно заплетена і з того вирізування просвічувалося лапасте дубове гілля (І. Цюпа).
Б    Господар лежить і все лежить (Народна творчість).
В  На хвилях перешіптувалися, шерехтіли крижини і кожна з них несла в далечінь шматки украденого щастя (М. Стельмах).
Г  У хаті мовчки сиділи зажурені люди а на столі лежало шість з воско­вими свічками хлібин (М. Стельмах).
6. Одна з частин складносурядного речення є умовно простим односкладним реченням.
А  До літа Вітько знав усіх людей на хуторі, і люди вважали його за свого.
Б   Якось і йти стало легше, і незабаром ми підійшли до Шнурового двору.
В  Ланцюг зовсім уріс у стовбур, і тепер із наросня стирчать два з’їдених іржавих кільця.
Г   Кропива жалить мої босі ноги і розхристані груди, а серце б’ється на весь малинник (З тв. О. Аврамчука).
7. Укажіть речення, в яких правильно розставлено розділові знаки (окремі розділові знаки пропущено):
А Він подає їй руку і вони разом сходять униз, де застиг під курганом перекособочено газик (О.Гончар).
Б Безлисті чорні дуби та гриби в лісі рельєфно чіткі, і в прогалинах між стовбурами погляд летить далеко (Є.Гуцало).
В  Шугають у небі реактивні літаки з швидкістю блискавок, і ефір переповнений різномовними голосами та піснями людськими (О.Гончар).
8.     Текст і завдання до нього    (Розділові знаки опущено)
(1) Надвечір хмари опустилися нижче а тополі над селом пови­щали і набрали войовничого вигляду.     (2) Олесь грядками вибрався на вигін і став чекати доки випустять школярів. (3) Біля школи грюкнули двері і діти товпами посунули по домівках. (4) На мосту Олеся дожидав Федько Тойкало. (5) В селі ледь вечоріє а в сосні вже крони зімкнуло пітьмою. (6) Олесь біжить підтюпцем і дерева теж біжать кружляють ховаються одне за одного. (7) Олесь зупи­няється і дерева завмирають.                 (Г. Тютюнник).
  Укажіть складносурядне речення, між частинами якого ставиться тире.
9. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.
Люди іноді бувають підступні, злі й скупі, ... сади - лише добрими, лише щедрими.

         ТЕСТ № 3

1.                    Якій зі схем відповідає подане речення?   Пообіч колосились хліба, та до жнив ще було далеченько (Ю. Збанацький).
А   [ ], та [ ], ще [ ];   Б    [ ], до [ ];      В    [ ], та [ ], [ ];      [ ], та [ ];     Д    [ ], ще [ ];

2.                  Укажіть складносурядне речення, між частинами яких не ставиться кома (розділові знаки про­пущено):
А Одна, більша, тварина кинулась уперед і на той рух умить зреагували двоє, вже вони бігли по сніговій галяві з легкою сторожкістю (Є.Гуцало).
Б  Вода у неглибокому колодязі виявилася справді смачною і нікуди вже далі од цієї хатинки й колодязя йти мені не хотілося (М.Красуцький).
В   І тоді аж до світанку жеврів та блимав у ніч невсипущий жар та іскри никали побіля куреня цілими роями і гасли нишком одна по одній (Григір Тютюнник).

                 Завдання з вибором трьох правильних  відповідей
3. Укажіть складносурядні речення, між частинами яких ставиться тире (розділові зна­ки опущено).
А А зійдеш на пагорб і перед тобою вдалині за маревом сон­ця блакитніє оте високе вершечок мрії дитячої (О. Гончар).
Б  Пригадалось малярство мрії і з нутра стала підійматись якась могуча міцна сила   (С. Васильченко).
В Мені треба працювати і працювати і ця праця має стати щастям моїм і покликанням (В. Шевчук).
Г А навкруги білий-білісінький день та й сонце у небі уже височенько               (М. Вінграновський).        
Д  Теплий погляд весни зупинився найперше на снігах і осі­ли сніги                    (М. Вінграновський).
Е Обережно заглянув до дупла й раптом в обличчя вдарило шумом плюскотом крил     (Є. Гуцало).   
4. Укажіть речення, в яких правильно розставлено розділові знаки.
А  Частіше задувають вітри з півночі і сива трава на солончаках біжить, як вода (О.Гончар).
Б Степ лежить тихий, повитий млою і силует вітродвигуна на далекім відділку маячить якось небуденно (О.Гончар).
В Кожен розповідав про найцікавіші бувальці, і в них вима­льовувався колективний життєпис, переснований родин­ними турботами та вболіваннями (В. Скуратівський).
Г Хлопчики поїхали по хмиз, і їхня смирна конячина залишилась на узліссі           (Є.Гуцало).
Д  Дівчинка вмить зривається з місця - і вже вона біжить через город, і вже коло хати, і вже ховається в сінях (Є.Гуцало).
Е  Під листям біленькими губками дихала трава, і врізнобіч розбігалися мишачі окопчики   (М.Вінграновський).

5. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.

Надворі вже був день, …  крізь густу мряку годі було на кілька кроків людей пізнати (Л.Мартович).

ТЕСТ № 4

1.      Визначте складносурядне речення.
А Тим часом сонце спустилось низенько; потомились руки граючи, потомились ноги танцюючи.
Б   Розбіглись дівчата воду носити, вівці заганяти, вечерю варити.
В Од купи поодрізнювалось кілька пар хлопців та дівчат і посідали оддалеки, пообнімавшись і розмовляючи.
Г З-за темного лісу виглянув місяць, показуючи блискучого широкого лоба, потім глянув очима, а далі викотився ввесь, здоровий, як добра хазяйська діжа, червоний, як кров (І.Нечуй-Левицький).
2.  Яке з наведених складносурядних речень має спільний другорядний член?
А  Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, в гущавині дикого терника на камені (С.Васильченко).
Б  Був час обідньої перерви - і все живе поховалося в затінки, вщухло, принишкло (О.Гончар).
В   Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (Т.Шевченко).
Г  Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець (О.Гончар).
3.      Між частинами складносурядного речення кома не ставиться, якщо:
А    у простих речення, які входять до складносурядного, йдеться про швидку зміну подій, явищ;
Б      друге речення містить несподіваний наслідок чи різке протиставлення;  
В    перед єднальним чи розділовим сполучником є спільний другорядний член, що стосується обох простих речень, або неповнозначне слово;
Г      прості речення з’єднані підрядними сполучниками.
4.   Визначте, в якому складносурядному реченні замість коми краще поставити тире.
А  Взяв гаптований рушник на руки, розгорнув, і гілляста калина зачервонілася до бійців далекими рідними краями (О. Гончар).
Б  Руський дух не вдалося зломити, і ось він уже... несе на багнетах сувору кару ворогові.
В Зайнялись і ті старі скирти, і неначе з землі виник одразу другий рядок огняних, кучерявих квіток. Г Орач торкнеться до керма руками, і нива дзвонить темним сріблом скиб (М.Стельмах).
5.  Визначте, в якому складносурядному реченні кома між простими реченнями поставлена помилково.
А Темнокрилим гайворонням з криками радості й перемоги налетіла на нас прикордонна варта.
Б  Перед тим Оксана ніяк не хотіла пустити мене в море, прямо сльозами благала, ніби чула безщастя.
В  Я вже почав здаватися на її підмову, але Дмитро підняв нас обох на кпини, по­обіцяв мені на день народження подарувати спідницю і газову хустинку  (М. Стельмах).
Г В балці було вже зовсім темно,і впізнати кого-небудь можна було хіба тільки по голосу (Петро Панч).
Завдання з вибором трьох правильних  відповідей
6. Укажіть складносурядні речення, між частинами яких не ставиться кома (розділові знаки опущено).
А Вдосвіта знов загули на морозі сосни і закричали півні на горищах. (Григір Тютюнник)
Б Прозорий струмок перетинав стежку і через нього було перекинуто кладку з сухої деревини  (О.Донченко).
В   І тоді аж до світанку жеврів та блимав у ніч невсипущий жар та іскри никали побіля куреня цілими роями та гасли нишком одна по одній (Григір Тютюнник).
Г  І справді на прибережнім сухопутті звиваються посірілі в’юни і вигинаються носаті щупаки  (М.Стельмах).
Д  Одна, більша, тварина кинулась уперед і на той рух умить зреагували двоє              (Є.Гуцало).
Е  Вода у неглибокому колодязі виявилася справді смачною і нікуди вже далі од цієї хатинки й колодязя йти мені не хотілося (М.Красуцький).

7. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.

Хазяї коней поважно ходили навкруги, ….  груди їхні розпирало чекання

ТЕСТ № 5
1. Визначте складносурядне речення.
А  Сонце піднялося височенько, роса висохла; над ставками, над садками затремтіло ясне марево.
Б  Дівчата йшли по дві, по три, в стрічках і квітках, в червоних чоботях, в ситцевих юбках або корсетах.
В  З Хомишиної хатини вийшов Василь і пішов по улиці до церкви.
Г Дівчата пильно поглядали на москаля, доганяли, випереджали, щоб подивитись на нього.
2. Між частинами складносурядного речення кома не ставиться, якщо:
А  у простих реченнях, які входять у складносурядне, говориться про швидку зміну подій, явищ;
Б  друге речення містить у собі несподіваний наслідок чи різке протиставлення;
В  у складносурядному реченні є спільний друго­рядний член, що стосується обох простих речень;
Г  прості речення з’єднані підрядними сполучниками.
3. Укажіть складносурядне речення, в якому невиправдано пропущено кому.
А   Як угледіла її Джериха, як побачила її рум’яне лице, високий зріст, то забула навіть на той час про багатирку Варку.
Б   На посаді сиділа Нимидора, спустивши очі додолу, а кругом стола сиділи дружки й співали весільних пісень.
В  За двором народ розсипався на всі кутки понад Раставицею і музики й співи  молодиць почали одрізнятись одні од других.
Г  І ще довго потім було чуть музики та співи між вербами та поміж хатами (І. Нечуй-Левицький).
4. Визначте, в  якому складносурядному реченні замість коми краще поставити тире.
А    Були пишні сонячні та тихі дні, а ще пишніші та тихіші зоряні ночі (І.Нечуй- Левицький).
Б  Взимку їхній палац з білими колонами здається казковою буде неприємне враження справляє чавунний змій у басейні (М.Стельмах)
В   Правда, це не завадило засудити нас до страти, треба ж було ховати кінці           (М. Стельмах).
Г   Сонце тільки-но сіло десь за лісовими хащами, і над далекими верховинами дерев розкрилося віяло з багряного й зеленого пір’я (О.Донченко).
5. З’ясуйте, в якому складносурядному реченні кома між простими ре­ченнями поставлена помилково.
А    Глянеш на людей і здається, неначе всі вони між собою брати та сестри (І. Нечуй-Левицький).
Б   А сама мати була наділена тією вродою, що наче стверджувала схожість між жінкою і землею.
В     Вже червоніють помідори, і ходить осінь по траві (М. Рильський).
Г    І хоч вона мала п’ятеро дітей, в очах, в сльозах, в рухах її проглядала дівочість ...  (М. Стельмах)
6.  Знайдіть речення, у якому неправильно розставлені розділові знаки:
А Вже червоніють помідори, і ходить осінь по траві (М.Рильський).
Б  На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка).
В    Язик має й коняка, та не балака (Народна твор­чість).
Г Палали в гущавині квіти гранати, а в серці мойому палали пісні (Леся Українка).
7. Виділіть складносурядне речення, частини якого - односкладні речення:
А  Колона машин мчить униз, і багряні гори розступаються, як живі, даючи дорогу    (О. Гончар).
Б  Не рад козак журитися, так серденько ниє (Народна творчість).
В  Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати          (В. Симоненко).
Г   Надворі вже був день, але крізь густу мряку годі було на кілька кроків людей пізнати (Л.Мартович).
8.  Виділіть речення, у якому правильно розставлені роз­ділові знаки:
А   Подвір’я аж сяяло чистотою і острівці квітів цвіли по ньому там і там            (М.Красуцький).   
Б  Сонце вже над самісіньким обрієм виглянуло з білорибиці-хмари і море знову заграло золотаво і весело (Ю.Збанацький).   
В  Ще синій ліс не взеленів, але квіток проріст уже під­няв і розрізнив торішній злеглий лист.                          
Г  Поникли береги осінні, дерева гаснуть мов свічки та в ясно-сивім павутинні летять маленькі павучки.
9. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.
Надвечір хмари опустилися нижче, …..  тополі над селом повищали і набрали войовничого вигляду (Г.Тютюнник).

ТЕСТ № 6
1. Визначте складносурядне речення.
А Ганна була невеличка з себе, з  невеличким лицем, але повновида й кругловида.
Б  Подруга її Марина була чорнява, аж трохи смуглява: її дражнили циганкою, як була вона малою.
В  Настане літо, заведеться вулиця, Марина перша, було, подає голос, перша заспіває пісню, та голосно-голосно, на все село, збере, було, зараз кругом себе дівчат, а надто хлопців.
Г  Вони полюбили одна другу і стали подругами (І. Нечуй-Левицький).
2.  Вкажіть складносурядне речення, в якому невиправдано пропущено кому.
А   А другого дня біля нас більше звичного заметушились чорні духи тюрми.
Б   Спочатку ми подумали, що це наш останній день.
В   Але потім прийшли  інші здогади і в серці забилися надії.
Г  Про в’язнів дізналося наше посольство, і незабаром воно вирвало нас з лапищ костомахи ... (М. Стельмах).
3.  З’ясуйте, в якому складносурядному реченні кома між простими реченнями поставлена невиправдано.
А В цей же день повернувся і Кульбабенко, обвішаний бельгійськими вальтерами і репаними гранатами.
Б А Оксана вже якось і усмішку вимучувала,  і  нижніми половинками очей просила замирення.
В Три роки з нас намагалися вирвати, витягнути чи вичавити потрібні їм свідчення, і наші тіла навіть до болю отупіли ...  (М.Стельмах).
4. Визначте, в якому складносурядному реченні замість коми краще поставити тире.
А  За вкус не берусь, і гаряче буде. 
Б  Молодець проти овець, а проти молодця  сам як вівця.  
В    Задер носа, й кочергою не дістанеш.    
Г   Добре боїться кива, а ледаче не боїться й кия (Народна  творчість).
5. Яке з поданих складносурядних речень має спільний другорядний член?
А Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, в гущавині дикого терника на камені.
Б  Був час обідньої перерви - і  все живе поховалося в затінки, вщухло, принишкло (О.Гончар).
В  Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (Т.Шевченко).
Г  Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець (О.Гончар).
6. Перед сполучником і кома не ставиться між частинами складносурядного речення (розділові знаки випущено).
А  Сніг падав щораз більший і холодний вітер проникав через одежу до самого тіла.                
Б   На козацьких суднах залунала пісня і забриніла бандура.
В   Тарас напився води і йому полегшало.
Г   Тепер від воріт закричав пугач і в ту ж мить загорілись бочки зі смолою (З тв.   А. Чайковського).
7. Одна з частин складносурядного речення є умовно простим односкладним реченням.
А   Минуло тільки два тижні, а вже готові до походу в море півсотні доб­рих чайок        (А. Кащенко).
Б  У XIX столітті дослідники намагалися здійснити походи в чорні під­земні нетрі, проте загроза обвалу щоразу зупиняла їх на шляху до не­звіданого (В. Зубач).
В   Підійде сонце високо, а Тарас ще спить (А. Чайковський).
Г  Ранку ще не було тут, у темній кімнаті, але там, поза кімнатою, над­ворі, він уже був (Ю. Смолич).
8. Тире ставиться у складносурядному реченні (розділові знаки випущено).
А  Кожна ниточка на рушнику любовно заплетена і з того вирізування просвічувалося лапасте дубове гілля (І. Цюпа).
Б    Господар лежить і все лежить (Народна творчість).
В  На хвилях перешіптувалися, шерехтіли крижини і кожна з них несла в далечінь шматки украденого щастя (М. Стельмах).
Г  У хаті мовчки сиділи зажурені люди а на столі лежало шість з воско­вими свічками хлібин (М. Стельмах).

9. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.

Зжаті стебла господиня клала навхрест, ….   вони лежали до закінчення жнив                (В. Скуратівський). 

ТЕСТ № 7
1. Продовжте визначення: «Складносурядним називається таке складне речення,...».
А ...в якому прості речення рівноправні за змістом і пов’язані сурядними сполуч­никами.
Б ...в якому одне просте речення за змістом і граматично залежить від іншого і з’єднується з ним за допомогою сполучника або сполучного слова.
В  ...в якому прості речення об’єднані за змістом та інтонацією без допомоги спо­лучників чи сполучних слів.
Г ...в якому перше речення є  головним, а решта - послідовно залежать одне від одного.
2.   Визначте складносурядне речення.
А Хомиха сиділа на порозі, поглядала на битий шлях та пильнувала над роботою.
Б  Як же не пильнувати  матері, коли вона шила сорочку задля сина свого Василя, котрого виглядала що божого дня, котрого вона не бачила вже п’ять років , з того часу, як його взяли в москалі.
В  І не один день сиділа  Хомиха на порозі та виглядала  свого сина.
Г  Сінешні двері рипнули, одчинилась хата, і перед Хомихою, як з-під землі виріс, з’явився її син Василь (І.Нечуй-Левицький).
3.  Вкажіть складносурядне речення, в якому невиправдано пропущено кому.
А    Дітиськам ноги мерзнуть, а вони їх сунуть в огонь, ніби кусні коріння, та все по кущах лазять, та трусок сухий нипають.  
Б  Перед ними виразна мета і досягти її вони будь-що-будь мусять. 
В Але коли увійшли до хати, там було темно і безлюдно.                       
Г Володько довго та хоробро змагався зі спазмами плачу, що тиснулись у горлі                          (У. Самчук).
4. Визначте, в якому складносурядному реченні замість коми краще поставити тире.
А   Не рад козак журитися, так серденько ниє. (Народна творчість).
Б   Блискавка блисне, й камінь трісне (Народна творчість).,
В  Надворі вже був день, але крізь густу  мряку годі було на кілька кроків людей пізнати (Л. Мартович).
Г  Сонце світило ясно крізь листя дерев, і бджоли бриніли  весело довкола вуликів                    (О. Маковей).
5.  Вкажіть складносурядне речення, в якому невиправдано пропущено кому.
А  Ляхи держались міцно за руки з недоляшками, гасили хутко полум’є і знов по-свойому обертали Україну.
Б  Свари да чвари і вже гетьманською булавою почали гратись, мов ціпком.
В  Обидва ж вони політикуються, подарунками обсилаються, а нишком один на одного чигають.
Г Перед ними так і заблищало, так і замиготіло, так і замережило церквами, хрестами, горами і будинками (П.Куліш).
6. З’ясуйте, в якому складносурядному реченні кома між простими ре­ченнями поставлена помилково.
А  Весело й тяжко згадувати нам тебе, старий  наш діду Києве!  (П. Куліш).
Б   Бой велика слава не раз тебе осіяла, і великії злигодні  на тебе з усіх боків зби­рались (П. Куліш).
В    На хвилину раптом стихли голоси, і спинились тіні (Л. Смілянський).
Г  Округлі груди піднімає море і опускає з віддихом тяжким, і світ такий прозорий і просторий, як для дитини материнський дім (М.Рильський).
7. Яке з наведених складносурядних речень мас спільний другорядний член?
А  Минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, в гущавині дикого терника на камені (С. Васильченко).
Б   Пройшла зима - і знов весна настала солов’їна (В. Сосюра).
В   Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (Т. Шевченко).
Г  Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець (О.Гончар).
8. Одна з частин складносурядного речення є умовно простим односкладним реченням.
А  До літа Вітько знав усіх людей на хуторі, і люди вважали його за свого.
Б   Якось і йти стало легше, і незабаром ми підійшли до Шнурового двору.
В  Ланцюг зовсім уріс у стовбур, і тепер із наросня стирчать два з’їдених іржавих кільця.
Г   Кропива жалить мої босі ноги і розхристані груди, а серце б’ється на весь малинник (З тв. О. Аврамчука).

9. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.

 Багато є таємниць у світі, …   одна з найбільших з-поміж них - мова  (І. Вихованець).


ТЕСТ № 8

1.      Виділіть складносурядне речення:
А  Кирило лишився сам і байдужно дивився, як ніч обгортала садок - чорна, густа і тепла (М. Коцю­бинський).
Б Посріблені ліси окуталися тінню, а небосхил горить і віти золотить                    (М.Рильський).
В  А хіба не святим став той день, коли ти сам торкався до чепіг і проводив свою першу борозну? (М. Стельмах).
Г  А там, де сонце торкнулось вершечків дерев, листя спалахнуло золото-зеленим вогнем і стало прозо­рим, як скло (М.Коцюбинський).
2.      Між частинами складносурядного речення кома не ставиться, якщо:
А  у простих реченнях, які входять у складносурядне, говориться про швидку зміну подій, явищ;
Б  друге речення містить у собі несподіваний наслідок чи різке протиставлення;
В  у складносурядному реченні є спільний друго­рядний член, що стосується обох простих речень;
Г  прості речення з’єднані підрядними сполучниками.
3.  З’ясуйте, в якому складносурядному реченні кома між простими реченнями поставлена невиправдано.
А В цей же день повернувся і Кульбабенко, обвішаний бельгійськими вальтерами і репаними гранатами.
Б А Оксана вже якось і усмішку вимучувала,  і  нижніми половинками очей просила замирення.
В Три роки з нас намагалися вирвати, витягнути чи вичавити потрібні їм свідчення, і наші тіла навіть до болю отупіли ...  (М.Стельмах).
4.      Укажіть речення, в яких правильно розставлено розділові знаки (окремі розділові знаки пропущено):
А Він подає їй руку і вони разом сходять униз, де застиг під курганом перекособочено газик (О.Гончар).
Б Безлисті чорні дуби та гриби в лісі рельєфно чіткі, і в прогалинах між стовбурами погляд летить далеко (Є.Гуцало).
В  Шугають у небі реактивні літаки з швидкістю блискавок, і ефір переповнений різномовними голосами та піснями людськими (О.Гончар).
5. Укажіть складносурядне речення, між частинами яких не ставиться кома (розділові знаки про­пущено):
А Одна, більша, тварина кинулась уперед і на той рух умить зреагували двоє, вже вони бігли по сніговій галяві з легкою сторожкістю (Є.Гуцало).
Б  Вода у неглибокому колодязі виявилася справді смачною і нікуди вже далі од цієї хатинки й колодязя йти мені не хотілося (М.Красуцький).
В   І тоді аж до світанку жеврів та блимав у ніч невсипущий жар та іскри никали побіля куреня цілими роями і гасли нишком одна по одній (Григір Тютюнник).
Завдання з вибором трьох правильних  відповідей
6. Укажіть складносурядні речення, між частинами яких ставиться тире (розділові зна­ки опущено).
А А зійдеш на пагорб і перед тобою вдалині за маревом сон­ця блакитніє оте високе вершечок мрії дитячої (О. Гончар).
Б  Пригадалось малярство мрії і з нутра стала підійматись якась могуча міцна сила                         (С. Васильченко).
В Мені треба працювати і працювати і ця праця має стати щастям моїм і покликанням    
Г А навкруги білий-білісінький день та й сонце у небі уже височенько.        
Д  Теплий погляд весни зупинився найперше на снігах і осі­ли сніги    (М. Вінграновський).
Е Обережно заглянув до дупла й раптом в обличчя вдарило шумом плюскотом крил.   

7. Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого ре­чення.                              4  б.
Вітер улігся, …  в ранковій тиші в голубе небо раптом уда­рив на сполох дзвін   (В. Малик).



 Односкладне та двоскладне речення
1. Свого щастя і колесом не об'їдеш.
2. Нині холодно навіть удень.
3. Стою, мов скеля, непорушний.
4. Пекельний посвист снарядів.
5. Сьогодні світлий день Різдва.
6. З полови хліба не спечеш.
7. Працювати далі над сюжетом чи покинути?
8. Довгий яр, білою черемхою залитий.
9. У синіх відрах листя лопушине.
10. Журбою поля не виореш.
11. Цього літа градом побило врожай.
12. Пахощі весняного лугу.
13 Покремсали життя моє на частки.
14. Незнятий кадр незіграної ролі.
15. За одного небитого двох битих дають.
16. Зелене море зроблять із Дніпра.
17. Завіяло, заговорило снігом у полі.
18. За вікном жоржини й чорнобривці.
19. У повітрі стало тепліше і світліше.
20. Чіпчину хату опечатали, закрили.
21. Слухай кожного, але не з кожним говори.
22. Спокійнй очі, сива голова, жорстка кирея кольору нічного.
23. Незабаром має світати.
24. Спинися, мить, зіграй сонату вічну.
25. Поспішайте творити добро.
26. Мальви біля хати в ріднім краї.
27.  Криши, ламай стереотипи.
28.  Весілля справляли по-старосвітському.


розвиток мови
Односкладне речення

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)