Наголос

Цікавий спосіб запам'ятовування наголосів у словах. Продовження теми віршів )

Проблема нормативного наголошення стала головним болем учасників цьогорічного ЗНО, для яких "відкриттям року" були "вишИванка", "довІдник", "мерЕжа", "мАркетинг"...

З огляду на це студенти  кафедри української мови та прикладної лінгвістики КНУ ім. Т. Шевченка на фонетичних спецкурсах отримали таке творче завдання: скласти коротенькі віршовані (для кращого їх запам'ятовування!) тексти з використанням "проблемних" наголосів.

Ось що у них вийшло:

Yuliia Romaniuk:
1. Прибери жир голірУч -
Допоможе тут обрУч.
Покрути, ставай на вАги -
От і привід для поваги!
Ти до літа завчасУ
Наведи собі красу!

2. Заєць кОсий
Траву косить.
ЇжАк бОсий
Сіно носить.
Наносили повний прИчіп -
Їх уже дорога кличе!
Загуділа вантажІвка -
Вслід замукала корівка.



3. Стою на помОсті,
Бачу - ідуть гості.
Познімали постолИ,
Посідали за столи.
Ой, зібралося ж гостЕй,
Навіть з дальніх областЕй".

Людмила Гладка:
1. Щойно вийшла серія
Про новУ піцЕрію.

2. Їжі надлИшок -
Це сумно для КИшок.

3. Як на мене, піалА
Для чайочку замала.

4. Личить налИгач корові,
Бо рОги в неї здорові.

5. На ФОрзаці фото
Смачненької шпроти.

Ольга Гайдай:
1.  ОдноразОвий посуд
    потрібно викидати.
    Але не варто кИдати
    його під ноги, брате!

2. БурштинОве намисто дочкА одягнула,
    Браслети, обрУч, черевички  ще взула.
    У лЮстро заглЯнула дОнька маленька
    І каже зворушено: "Я ж і гарненька!"

За публікаціями Vira Berkovets
#Орфоепія_Просодія
#Словесний_наголос
#кафедра_української_мови_та_прикладної_лінгвістики

А ось що вийшло в учениці 9 класу Есманьської ЗОШ І - ІІІ ступенів Глухівської районної ради Сумської області:
ДОнька тата й дочкА мами
Увійшли у свій фЕйсбук
Й написали украЇнський дуже живний текст
Про рУно, вАги, фОрзац, жалюзІ, ціннИк, надлИшок,
СоломИнку, перелЯк і про гуртОжиток малят.
                                                            Савчук Анна

Як розрізнити

знахідний відмінок від називного

і

знахідний від родового

Знахідній від називного (питання ЩО?):
- якщо іменник підмет, то називний
- змінюємо слово на "кішку":

 закінчення У - знахідний; закінчення А - називний.

беремо  (що?) відро – беремо кішку (називний відмінок)

Знахідний від родового (питання КОГО?):
- змінюємо слово на "кішку":

закінчення У - знахідний;

 закінчення И – родовий

запросили  (кого?)  актора – 

запросили кішку (знахідний відмінок),

порада (кого?) актора – порада кішки (родовий відмінок)